“La educación es un fenómeno complejo
de abordar, a lo largo de su evolución ha adoptado distintos formatos en cada
época y en cada sociedad. La educación es una práctica social y es una acción.
Es una práctica, porque es algo que las personas efectivamente hacen, no es
algo sólo deseado o imaginado. Es una acción que tiene una direccionalidad y un
significado histórico. Y es social, en tanto posee ciertas características,
entre ellas: es un fenómeno necesario para los seres humanos. Además es un
fenómeno universal, pues no existe ninguna sociedad o cultura que no desarrolle
prácticas educativas”. (Gvirtrz S.: 2013)
A través de la educación cada sociedad, cada
escuela, tiene la oportunidad de transmitir los saberes culturales, históricos,
científicos y tecnológicos. La educación es en principio un proceso de construcción y asimilación cultural, moral y conductual. Básicamente, es el proceso por el
cual las generaciones jóvenes incorporan
o asimilan al patrimonio cultural de los adultos.
